Quelques semaines après l’ouverture officielle des classes pour l’année scolaire 2026-2027, notre reporter s’est rendu au collège et au lycée de la commune rurale de Khorira afin de s’enquérir des conditions de démarrage des cours.
Dans ces établissements publics, le constat est préoccupant. Les écoles sont confrontées à des effectifs élevés d’élèves et au délabrement avancé de certaines infrastructures, malgré le démarrage effectif des enseignements dès le premier jour de la rentrée.
Le directeur de l’école élémentaire de Khorira Centre, M. Baldé Mamadou Saliou, a indiqué que son établissement, créé en 1947, dispose actuellement de neuf salles de classe et de trois salles pour la maternelle.
« Aujourd’hui, notre école compte 22 groupes pédagogiques encadrés par 18 enseignants. Malgré les efforts fournis, nous sommes confrontés à un manque d’enseignants et de salles de classe. Certaines salles fonctionnent en double vacation tandis que d’autres groupes n’ont pas encore d’enseignants », a-t-il expliqué.
Au collège et au lycée de Khorira, le censeur, M. Conté Amara, a souligné que l’établissement a enregistré plus de 1 200 élèves répartis dans 19 groupes pédagogiques, pour seulement dix salles de classe disponibles.
« Nous avons besoin d’au moins neuf salles supplémentaires. Nous faisons également face à un déficit de professeurs dans plusieurs disciplines, notamment l’anglais, les mathématiques, l’économie et la philosophie », a-t-il précisé.
De son côté, le délégué scolaire de l’enseignement élémentaire de la commune rurale de Khorira, M. Thierno Mamadou Bah, a affirmé que l’école élémentaire de Khorira Centre prévoit d’accueillir 1 200 élèves pour seulement neuf salles de classe, soit plus d’une centaine d’élèves par salle.
Il a également attiré l’attention sur d’autres difficultés, notamment l’absence d’eau potable et de latrines dans certaines écoles de la commune.
Malgré ces contraintes, les responsables des différents établissements saluent les efforts consentis par les autorités communales de Khorira ainsi que par la Direction préfectorale de l’Éducation de Dubréka pour assurer un bon démarrage des cours.
Ils lancent toutefois un appel aux autorités compétentes afin que des solutions durables soient apportées aux nombreux défis auxquels sont confrontées les écoles de la localité, notamment le manque d’infrastructures, d’enseignants et d’équipements de base.
Abdoulaye Keita
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