Après presque trois semaines de congés, les élèves guinéens ont repris les chemins de l’école ce lundi 15 janvier 2026.

Dans la capitale de Sankaran, le préfet et le Directeur Préfectoral de l’Éducation accompagnés de leurs collaborateurs ont sillonné quelques écoles de la commune urbaine.
Au Lycée Gamal Abdel Nasser de Faranah, le Directeur Préfectoral de l’Éducation de Faranah Kandas Camara souligne :
« Ce matin nous nous sommes rendus dans les écoles pour nous enquérir de la présence des enseignants et les élèves dans les établissements pour la reprise effective des cours. Notre constat de façon générale, tous les enseignants programmés aujourd’hui sont sur place et les 90% d’élèves sont dans les classes. Partout où on a passé, on a trouvé une propreté remarquable. Tous les membres de l’encadrement sont présents. Je remercie l’encadrement, les enseignants et les élèves qui sont venus recevoir les cours. J’invite les différentes directions à mettre une stratégie en place pour rattraper le retard accusé. »
Le proviseur du lycée Gamal Abdel Nasser Ayouba keita s’est réjoui : » Je suis vraiment ravi ce matin, effectivement il y’a une grande différence. Parce que la mobilisation est totale. Nous avons 16 groupes pédagogiques et les 16 enseignants qui ont répondu à l’appel. Après trois semaines d’absence, vraiment les élèves ont répondu aujourd’hui massivement. Nous avons 1500 et quelques élèves et si effectivement plus de 800 élèves répondent, vraiment on peut se frotter les mains pour dire que les choses commencent dans les meilleures conditions. »
Au terme de cette visite, le préfet a exprimé son sentiment : « A Faranah, nous nous réjouissons de reprise effective des cours à commencer au niveau de l’école primaire jusqu’au lycée. Partout où on a passé, il y’a eu de l’engouement, il y’a eu la présence massive des enseignants mais aussi des élèves. Nous nous réjouissons de cette motivation des enseignants. Nous remercions les enseignants et les parents d’élèves. »

Fanta Lanciné keita depuis Faranah

















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